对美的理解，是给孩子最好的教育。
但人们似乎，对美有着什么误解。
之前，因为高中生物课本，“肌肉女”被删除，引起了家长们的哗然，不太理解，为什么专家会觉得，这种健美，对孩子不好。
同样的审美事件，有一次上演。
师范学院表演“肌肉男女”节目当场被封
乐山师范学院，在今年的迎新晚会上，办了一场别开生面的直播—健美表演。
参演的，都是学院的体育系学生。
从和图片中，我们可以看出孩子们，表演虽然显得青涩，但富于激情。
特别是，孩子们强健的体魄，结实的肌肉，都能感觉出积极向上的力量。
肌肉和力量，本身就是一种美，是健康的表现，才需要展现。
但这场直播，在刚刚开始没多久，就被平台封禁，理由是：
穿着暴露。
那么是不是暴露呢？
这就需要专业人士解答了。
乐山师范的体育系导师，充分表示了，这场节目他审核过，因为是专业领域的表演，全是这样的演出，没有任何不妥。
但他们仍然尊重平台的处理。
虽然，学校愿意接受。
但网友不太愿意。
有网友说：觉得节目不妥的人，满脑子都是动作片。
所以，一群学生，以专业表演，向人们展示力量之美，反而是负面内容？
那干嘛不直接取消这种专业呢？
我认为，只要是符合美学和公共道德的，作为校方、家长，都应该鼓励孩子去学习。
提高孩子的审美，是提高社会整体审美的必经之路
之前提到过，生物课本，把“肌肉女”从书中删除，理由是会引起学生的反应，怕孩子们把持不住。
这是在帮助孩子塑造审美吗？
不是，这是在用的眼光，甚至稍有扭曲的看待美这个问题。
席勒曾经说过：
如果要一个人，从感性变得理性，唯一的路径，是提高他的审美。
父母都希望孩子，能用理性的视角看世界，那会客观而真实，在真实中才能找到逆袭的办法，帮助自己不断提高。
所以，想要达到这个目的，首先要帮助孩子提高的是审美能力。
而不是扼杀他们的审美，给他们创造一个《楚门的世界》让他们身边的所谓美，都是强行赋予的。
如何提高孩子的审美？
第一，在当父母前，就要开始培养自身的审美
审美不是孩子长大的某一刻，父母一拍大腿，决定要给孩子提高。而是，要在准备生孩子前，就应该由父母从自身进行修行的项目。
从读什么书，到穿什么衣服，看什么表演，都是自我提高中，需要注意的内容。
当孩子出生，就已经在“高审美环境”耳濡目染，也就具备审美能力。
第二，带领孩子去感受美
当父母，知道什么是美，就应该带孩子去感受美。带他们去博物馆、展览馆，带他们看充满美学的作品。
同样，带他们看看健美运动，看看其他如花样滑冰、体操等运动，都是力与美的展示。
那么当这样的孩子长大，才不会用有色眼光，看原本纯洁的健美。
你对师范学院，这次健美直播被封，有什么看法？
本文相关词条概念解析：
动作片
动作片（ActionFilms)又称为惊险动作片(Action-AdventureFilms)，是以强烈紧张的惊险动作和视听张力为核心的影片类型。具备巨大的冲击力、持续的高效动能、一系列外在惊险动作和事件，常常涉及追逐（徒步和交通工具）、营救、战斗、毁灭性灾难（洪水、爆炸、大火和自然灾害等）、搏斗、逃亡、持续的运动、惊人的节奏速度和历险的角色。一般来说，动作片常常会成为票房宠儿，因为它们过于简单化的故事结构和平面化的正反人物分野。动作片可分为功夫电影、间谍电影等。现代“惊险”动作片与经典历险动作片彼时彼地设定不同。
