1.办地理手抄报的内容有哪些
地球特点
赤道略略鼓，两极稍扁平.
自西向东转，时间始变迁.
南北为纬线，相对成等圈.
东西为经线，独成平行圈；
赤道为最长，两极化为点.
3、东西南北半球的划分
西经二十度，东经一百六，
一刀切下去，东西两半球.
南北半球分，赤道零纬度，
四季温带显，南北相反出.
4、昼夜交替和四季变化
地球自转，昼夜更换.
绕日公转，四季出现.
自转一日，公转一年.
自西向东，方向不变.
2.求初中地理手抄报内容1，如何学习地理 2，世界的地理风光 3，世界的地理问题 4，有关地理的小笑话 5，自己学习地理的箴言 1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族 2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲 3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋 4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰 5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原 6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚 7、世界火山最多的国家印度尼西亚，有"火山国"之称。
8、世界（天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻）等热带经济作物的最大产地东南亚 9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲 10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆 11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家（1中国 2印度 3美国） 12、世界石油储量（出产、输出）最多地区中东地区 13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲（28‰），最少的大洲欧洲（3‰）。 14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部；亚洲南部；欧洲大部；北美洲东部。
15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带；亚寒带针叶林带；未开发的热带雨林带；干旱的沙漠地区。 16、世界使用人数最多的语言汉语 17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。
18、世界最大的原料进口国日本，世界最大的佛教国家泰国。 19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚 20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲 21、世界上，国家和地区的数目最多的大洲非洲 22、（日本）的捕鱼量常占世界第一位。
3.地理手抄报内容》2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍扁平。
自西向东转，时间始变迁。 南北为纬线，相对成等圈。
东西为经线，独成平行圈； 赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。
绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。
自西向东，方向不变。 5、地球五带 地球有五带，全靠四线分； 回归间热带，极圈分寒温； 寒温各有二，五带温不均①。
①温，指温度。 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前； 上北下为南，左西右东边。
标图易分辨，经纬网较难； 经线指南北，东西纬线圈。 极地投影图，定向较特殊： 对于北半球，心北四周南； 北纬圈东西，自转反时走。
对于南半球，心南北四周； 南纬圈东西，自转顺时走。 7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一； 水陆百分比，海洋占七一。
陆地六大块，含岛分七洲； 亚非北南美，南极欧大洋。 水域四大洋，太平最深广； 大西“S”样，印度北冰洋。
板块构造学，六块来拼合； 块内较稳定，交界地震多。 8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。
太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。 大西洋西南北美，东岸临界欧与非。
印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。 北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。
9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间； 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。
两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。
②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。
③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。
10、七大洲地形 （1）亚洲 亚洲地形杂，中高四周洼。 冲积平原广，山地高原大。
江河放射流，水资源可夸。 （2）欧洲 半岛缘海多，形体分节肢； 山地居南北，中部平原低； 地形平原主，海拔倒第一。
（3）北美洲 东部高原联山地，西部山地接高原。 东西相间高大陆，世称湖海在其间。
（4）南美洲 安第斯山雄踞西，东部平原高原区。 地形多为世界最，高原平原列首位。
西部山脉为最长，亚马逊河流域广。 热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。
（5）非洲 平均海拔六百米，号称大陆高原洲， 东部高原连一体，西部沙漠平原有。 （6）大洋洲 面积小，分两区， 一大陆，二岛屿。
大陆东西高，中部是盆地。 （7）南极洲 四周环三洋，多年冰雪积； 超过二千米，海拔数第一。
11、海底地形 浅海大陆架，外缘大陆坡； 洋盆海沟岭，洋底不可测。 12、地形变化 地形变化，内外力加。
沧海桑田，内部力大； 板块运动，拉伸挤压， 断层褶皱，出现高洼； 火山地震，板块缘发。 外部力量，不可轻它； 风浪水冰，侵蚀变化， 天长日久，削高填洼。
13、天气和气候 天气：短时阴晴雨雪冷热风 气候：多年平均春夏和秋冬 14、气温分布规律 气温分布有差异，低纬高来高纬低； 陆地海洋不一样，夏陆温高海温低， 地势高低也影响，每千米相差6℃。 15、地球变暖危害 大气污染，地球变暖； 冰川融化，沿海被淹。
采取措施，刻不容缓。 16、风的形成 温高气上升，低压下形成； 气自高压来，流动形成风。
17、地球气压带 高气压带四，低气压带三： 南北五度间，高温气上翻， 赤道低气压，降水造方便； 南北三十度，气流下偏转， 副热高气压，少雨常干旱； 极地气压低，靠近两极点； 南北六十度，副极低压然。 18、地球风带 气压带相隔，风带共有六： 信风赤道搂，东风两极出， 南北西风带，四十、六十度。
19、降水形成条件 空汽饱，气温降； 凝结核，相碰撞； 体重加，雨雪降。 20、降水分布规律 赤道热，降水多： 两极寒，降水难。
回归线，分西边； 陆西岸，副高带， 信风吹，降水亏； 陆东岸，季风故， 气候温，降水富。 中纬度，居内部； 距海远，气候干。
21、影响气候的因素 影响气候因素，四个方面兼顾； 纬度位置第一，赤道两极悬殊； 其次要看海陆，远海夏季干酷； 地形也很重要，高寒背风雨勿； 洋流不可低估，暖流到来水富。 22、陆地自然带分布与特征 地表气候不一般，植被动物随着变。
九自然带分布谈，热温类型各有三； 亚寒苔原冰原带，另外高山垂直变。 地球水多，海水大片； 只能利用，淡水资源。
河湖地下，分布有偏； 满足需要，比较困难。 保护资源，节用当先； 植树造林，防治污染。
海水淡化，为期较远。 （3）森林资源 森林用途：提供材木， 含蓄水源，增加湿度； 防风护田，保持水土； 调净空气，①“自然调度”。
保护资源，植伐同步。 ①调，调节大气成分。
净，净化。 （4）矿产资源 矿种类实不少，煤铁石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七国铁矿储量高； 煤矿要数中美俄，亚欧北美煤质好； 石油分布很集中，中东俄美中墨英。 ①巴，巴西。
印，印度。 24、世界人口。
4.我要做一张小报帮我找一些关于地理的知识,有趣最好地理小知识亚洲---亚细亚洲的简称.“亚细亚”在拉丁文中的原义是“太阳升起的地方”即“日出处”的意思.欧洲--欧罗巴洲的简称.“欧罗巴”是“太阳下山的地方”即“日没处”的意思.非洲---阿非利加洲的简称.“阿非利加”在拉丁文中的意思是“阳光灼热”.美洲---阿美利加洲的简称，也是南、北美洲的合称.1499年--1504年，意大利航海家阿美利哥几次航行到现在的南美洲北部，确证那里是欧洲人从未知道的“新大陆”.故用他的名字命名为阿美利加洲.大洋洲---澳大利亚洲，简称澳洲.“澳大利亚”原意是“南方大陆”.17世纪，一些欧洲殖民者来到这里，误以为这里就是传说中的南方大陆，所以，叫澳大利亚洲.南极洲---南极点附近的大陆.真正的南方大陆.严酷的气候，使它到十九世纪才被发现.。
5.地理环保手抄报资料,越短越好节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。
到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。 节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。
因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。 生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。
德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。
经过7个月的努力，他们已达到了目标。 转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们： 热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。
开展植树护绿活动。 积极宣传环保，把环保意识带给千家万户 回答者： zyl777 - 魔法学徒 一级 4-5 21:26 如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。
许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。
同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。
环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。 环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。
为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。
把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。 在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。
在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。
（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。 学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。
环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。
（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。 在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。
在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。
此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。 （三）、注重“绿色”宣传 目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。
为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。 首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的。
