1.医学教育学分证书怎么用
医学教育学分证书的使用方法：把学分证书交到医院的医教科或医务科等相关科室，医院的医教科或医务科会把医学教育学分在继续医学教育档案里进行学分登记使用。
根据《继续医学教育规定》第二十条 继续医学教育实行登记制度。继续医学教育活动主办单位应对参加活动的卫生技术人员发放本单位签章的包括活动名称、编号、形式、日期、考核结果、学分类别、学分数等内容的登记证或学习证明。各单位应建立继续医学教育档案，对本单位卫生技术人员每年参加各种继续医学教育活动和获得的学分进行登记。
扩展资料：
继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。两类学分不可互相代替。
其中I类学分国家级继续医学教育项目和省级继续医学教育项目可授予I类学分。I类学分的获取方式：
1、国家级继续医学教育项目
(1)全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
(2)国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、省级继续医学教育项目
(1)省、自治区、直辖市继续医学教育委员会学科组评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。
(2)省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。
(3)中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续教育项目。
（二）II类学分的获取方式：
自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予II类学分。
参考资料来源：搜狗百科——医护学分
2.学分是干什么的普通高中新课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个领域。包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等12个（或13个）科目。其中技术、艺术是新增设科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。教育厅鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。
必修、选修课共144个学分
据省教育厅主要负责人介绍，我省义务教育阶段的课程改革已经成功进行了6年，高中生的毛入学率已达到62.7%，规模较大，百姓对高中教育的质量提出更高要求，为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，减轻高中学生课业负担，推进学生综合素质的发展，经省政府批准和教育部的审核，我省决定从2008年秋季开始实施普通高中新课程实验。
我省按照国家规定，在新课改过程中，普通高中和大学一样实行学分制，在课程设置上，一定要有必修课和学生各自感兴趣的选修课，其中必修课116个学分，选修课有28个学分，总共开设15门课程，每门学科的学分从5分到20分不等，学生只要修满学分即可毕业。
同时，各个学校还可以根据自身教师的教学特点，开设校本课程，充分利用当地的人文、地理、历史和经济文化等教育资源，增强校本课程的实施能力。
想进高校仍要通过高考
因普通高中新课改直接关系到考生的高考，受学生和家长的极大关注，来自全省重点中学的200余名校长专门对此进行了讨论。省教育厅负责人介绍，拿学分的学生要进入高校学习仍然需要通过高考，以今年秋季为课改基点，3年后我省将产生第一批新课改的高中生参加高考，为将课改成果反映到高考当中，学生平时的综合素质成绩将记录在册，并有可能成为高考成绩的一部分。
珠海将调整高中学校布局
珠海市教育局负责人表示，按照实施高中新课改有关学校条件标准的要求，珠海市将对高中学校布局进行调整，通过整合和优化教育资源，使高中教育的布局更加合理，在做大做强优质学校的同时，满足普通高中新课程对学校建设和办学规模的要求。
3.学分有什么用【学分的定义】 学分，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。
部分学校也有按学分收费的制度。【大学的学分制度】 大学里每一门课程都有一定的学分。
只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为： 每学期最低学分=总学分/2*（标准学制+2） 同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。
每学期最高学分一般计算方法为： 每学期最高学分=总学分/2*（标准学制-1）1、什么是学分 学分（credit）是成功地完成某项科目（course）所获得的分值单位，用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某个级别所需要的学习量。 对学分所代表的学习量各国都有不同的规定。
如美国一些州学分的获得一般按“卡内基单位”计算，每单位代表1学年至少120小时的课堂教学。加拿大顺利修完最低110学时的课程学习就可以获得1学分，最低55学时获得1/2学分。
日本文部省新高中课程标准规定，1课时或一节课为50分钟，受35课时的教学为1学分。 2、什么是学分制 学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。
它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。 3、什么是学年制 学年制是学年学时制的简称，即学生必须读满规定的学年，修满各学年规定的科目和时数，且能考试合格达到既定标准，才可以毕业获颁证书的一种制度。
我国普通高中目前实施的就是学年制。相对学分制，学年学时制是一种刚性课程管理制度。
4、什么是学年学分制？ 学年学分制是学年制与学分制的结合或学年制向学分制过渡的一种形式。学年学分制基本上保留普通高中三年的学习年限，但在课程设置上有必修课和选修课，并以学分来计量学生在规定学年中完成的学习量。
5、什么是弹性学制？ 许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。
在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。
弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到目前我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。
因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。当然，在全国范围内，已有小部分学校开展了弹性学制的实验，建议有条件的学校可以开展试验，不断总结经验。
6、课程的学分数如何计算？ 每一个学分等于一个学期内每周一课时（40-45）分钟的课堂学习，并达到规定的质量要求。若单从课时来说，1学分=18课时。
7、谁来认定学分？ 学校是高中学生学分认定的主要权力机构。根据三级课程管理的思想，可以将课程分成学术性与非学术性两大类，由不同的主体认定不同的课程，如下表： 表1 学分认定的主体及依据 学术性课程 非学术性课程 领域/科目 语言与文学、数学、外语、人文与社会、科学 技术、艺术、体育与健康 综合实践活动 校本课程 研究性学习 社区服务与社会实践 学分认定主体及依据 由学校或教师根据校外统一考试成绩或校内考试成绩或国家课程标准来认定 由学校或教师依据国家课程标准或指南来认定 由校内、外机构或负责人依据学校的有关规定来认定 由教师依据学校的有关规定来认定 备注 技术领域暂列非学术性课程。
8、每学期的修课学分数有无限制？ 对于学年学分制来说，学生每学期所修习的学分数的上限和下限是有规定的。学生可以按照一定的选课顺序，根据学校课程计划和选课指导教师的建议，在每学期规定修读的学分范围内，允许多修、少修、免修某些课程。
9、什么是必修课？ 教育部按普通高中课程方案所规定开设的所有普通高中学生必须修习的课程。 10、什么是选修课？ 由教育部开发的某些学习领域的选修模块，以及学校根据自身特色和学生需求开设、供学生选读的课程。
11、学分达到什么标准才可毕业？ 普通高中学生毕业的学分要求是：学生在三年内至少获得144学分，必修学分不低于116学分，其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分。选修学分I不低于22学分，选修学分Ⅱ不低于6学分。
因此，对于试行学分制管理的学校，学生修满上述规定的最低学分，并通过思想品德、组织纪律、行为规范等方面的综合考核合格，准予毕业，并由学校发给统一印制的毕业证书。 12、实施学分制，学生受益在何处？ 实行学分制，可以给学。
4.学分怎么算的每门课程都有一个固定的学分数，一般是和总的课时有关系的。
假设一门课程的学分为3，如果最后总评成绩超过60分，即代表你通过了该门课程，可以获得3个学分；如果总评没有超过60分，则需要补考；如果补考通过，则也是获得3个学分；如果补考没通过，则获得的学分为0。此时，如果要获得该门课的学分，则需要重修。
当然，学分还分必修课学分、选修课学分。
必修课的学分不能用其他课程的学分来补。假定有必修课【高等数学】，学分为6，如果你没有通过考试和补考，则必须要重修。不能够另外选一门学分为6的课程，通过后来补高数的。
选修课的学分可以用其他的选修课来补。
5.大学学分怎么挣现如今，高校基本上都是学分制的，所以挣学分也就成为了关键，挣得的学分多少也就决定了你的综合测评甚至是未来就业的难易程度，真可谓十分重要。在大学里挣得更多学分的方法有：
1，上大学最基本的挣学分方法就是靠考试了，考试成绩越高，学分就越高。但并不是说要考好就要扎在书堆里没日没夜的学。在大学里，老师都会在课程要结束的给大家勾重点，这里我想大家都明白的，勾重点就意味着直接给了题目的范围，自己只要把老师勾的重点弄懂，就绝对不会挂科了。不要怕时间不够用，因为大学的课程一班会在考试的两周前结束，自己就相当于有了半个月的复习时间，不挂科简直太容易了。但是要得到高分，却没那么简单，所以这就要靠上一届的学长们了。大学里要认识学长是有很多渠道的，像学校的群，贴吧都是可以的。自己可以在开学时没多久就管他们要这门课的重点，虽然和自己要考的不会一样，但涉及的知识点基本上却是相同的，这样在老师上课的过程中自己就着重对这些方面进行学习，学懂后再进行扩充，到最后自己的老师再给重点时只要过一遍，就可以拿高分了，当个学霸也是肯定的。
2，第二个挣学分的地方， 就是学校的学生会了，在大一时，一定要加入学生会，因为学生会是学校的中心，除了全国或全省全市范围的比赛，所有的活动都是由他们举办的，只要多参加这些活动，拿学分的机会就越多，而且作为工作人员，也会给一定的学分奖励的。如果入了学生会，自己就等于是内部人员，有活动第一个知道不说，在比赛时，自己可以想像一下当评委都是熟人时那会是什么感觉，结果也就不用多说了。而且一定要在学生会竞选个官当，哪怕是优秀干事也行，因为这都是会给学分的，而且学分还不会低。
3，第三，就是平时上课，上晚自习的平时成绩了。什么是平时成绩，顾名思义，就是看自己平时的表现。在学校，迟到、旷课、早退是扣学分扣得最狠的，严重一点，还会使你的档案埋上污点，所以千万不要因小失大，到时候自己哭也会来不及的。还有就是上课的积极性了，大家都知道这也就是上课回答问题了，大家不要怕回答错了，或者回答不上，只要自己积极地去回答，哪怕回答错了老师也会对自己有个好印象，平时成绩也会给你加上一些。要是回答对了，那就更好了，因为回答一个问题都会给加学分的，回答的精彩了，甚至直接给你10个学分，最重要的一项，就是作业了。大学的作业非常少，最多也就几道题，而且都要好几天了才交一回，所以在自己认真做完了以后，一定要对答案，不会的也要从网上查出来后弄懂了补上，作业占得学分比值不小，自己要是能保证你每次的作业都全对的话，这一块的学分你也就拿上了。
4，第四，就是听讲座。大学讲座非常多，几乎每周都有的，听一次讲座也会给几个学分，所以一定要随时关注学校的通告栏，争取没课就去听，班里的名额也要尽量争取上，哪怕是就业的讲座也要去听，除了能拿学分，还可以扩充知识，大学的讲座都是对自己有很大帮助的，会让自己以后的路平坦不少的。
5，最后一个，要强调的就是体育的学分了。大一或大二的学生一般都不在意它，认为无所谓，但是这个学分也许就是你拿奖学金或提前毕业的关键。体育学分只要努力了，都是可以拿上的，千万不要不在意啊，大学里，哪怕是0.01个学分也是至关重要的。
