如此常识阅读答案

广东省今年的高考作文题目是《常识》，据教育考试院介绍，共有17篇满分，比去年满分作文少了一篇，但质量却有了较大提高。何谓满分？那就是评卷老师对此篇作文感到非常满意，基本挑不出毛病。在这17篇满分作文里，有两篇更是好上加好，优中更优。一篇是记叙文《如此常识》，另一篇是议论文《别拿常识不当干粮》。如果在这两篇里再来个优中选优，那么，我选前者。《如此常识》一文很短，一千多字，像一篇可读性极强的小小说。读罢全文，我以我的写作方式将该文的内容叙述如下。

在一工厂，有这样俩个年轻徒弟，一个小李，一个小王。一天清早，小李跑进厂长办公室，递上一杯热腾腾的“铁观音”，然后提出换师傅，厂长问为啥？他说，张师傅人好技术精，让小王跟他，我吃点亏不要紧，就跟徐科长吧。厂长没有细究，答应了他的要求。培训开始了，张师傅要求小王十分严格甚至达到了苛刻的程度，哪怕是一个小齿轮不够光滑也要从头再来，时常加班，不能按时吃饭成了家常饭。除此之外，张师傅还要求小王多看理论方面的书，多动脑多钻研，如此这般，把个小王折腾得一沾枕头就呼呼大睡。再看小李，清闲自在，每天跟上徐科长迎来送往，应酬交际，技术没啥长进，油水捞了不少，人脉关系愈发熟络。

小王也许并不知道小李瞒着他换了师傅，一天，正巧碰上小李，十分纳闷地问，你我都是学徒，学起来为啥你甜我苦？小李神秘兮兮地说，这你就不懂了吧，现在这个社会看重的是关系，不是技术。徐科长有门路，亲戚中有高官，我跟着他跑了这么些天，见了一些大人物，眼界大开，长了不少见识。小李将嘴贴在小王的耳边，我再告诉你一个秘密吧，徐科长向我许了愿，说他很快就要升任厂长了，到时提拔我为副厂长。瞧，拉关系，走人脉，这人才会有前途。懂了吧，这就是常识。说完，拍了拍小王的肩膀，乐颠颠地走了。

小王回来将小李的话向张师傅学说了一遍，把个老张头肺都气炸了。常识？狗屁常识！如果人人都去跑关系讲交际，不务正业不学无术，那会滋生出多少危害社会的蛀虫呀？不要听他胡说。国家现在需要的是技术是人才，有了过硬的技术才有前途，这才是实打实的常识。听了张师傅的金玉良言，小王点了点头，似乎读懂了什么，于是默默地，继续像先前一样埋头苦干。

一年后，培训结束，优秀的张师傅被提拔到厂长的位置上，他勇于改革，大胆创新，立即在厂里掀起“学扎实技术，为祖国效力”的热潮。小王以优异的理论成绩和过硬的操作能力顺利毕业，并通过竞争选拔，升任高级技师，月薪过万。再看徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也无真才实学而下岗。小李由于打错了如意算盘，又无任何技术可言，只好重新从学徒做起。

新一轮的培训开始了，厂里为小李分配了新的师傅。小李看见小王走了过来，心里有些纳闷，莫非？“没错，我就是你的师傅”。王技师把嘴贴在李学徒的耳边，我告诉你吧，有了真才实学这人才会有前途，懂了吧，这就是常识，真正的常识！小王，好好学吧。说完，拍了拍小李的肩膀，乐呵呵地笑了。小李的脸涨得通红通红的，惭愧地低下了头。

以上就是《如此常识》一文所讲述的故事。我真的不敢相信，一个高中生，在考场上，在如此短的时间里，一挥而就出一篇如此好的《如此常识》，让人明白了什么才是这个社会所需要的常识，从而有力地讽刺了拉关系，托人情，溜须拍马的歪风邪气。批判了这种绝对不能助长的“常识”。而埋头苦干，好学上进，学一身扎实的技术和本领，为祖国和人民做出贡献，才是最好最美的常识。

读了《如此常识》一文，本人深受教育，深表佩服，不禁对这个考生竖起大拇指，连呼几声：“高！实在是高！”

【答案】参考例文：如此常识一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。

”“行，没问题。”原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。

原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。

张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点。 小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。

相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。

一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。 现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。

徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。

好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。

一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。 至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。

小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。

莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。 文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。

考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。 这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。

其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。 第三，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。

【答案解析】试题分析：参考立意：①尊重常识，才会有健康的发展；②从常识出发，正确认知社会、法律与自我；③常识贵“常”，常形，常性，常态。④常识，远离华美和虚幻。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

一.阅读常识（9分）1. “煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。”这首诗的作者是 时期的 。

（2分）2.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 （2分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志 （奥斯特洛夫斯基）3.《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。”

（白鹿，指庐山白鹿书院；莲花，指黄山的莲花峰。）①从上诗中摘录词语填空。

（3分）这首诗揭露和谴责了一些人以“ ”为名，游山玩水，大肆挥霍国家钱财，糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。“ ”和“ ”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。

②这首诗仿写李白的《早发白帝城》，请写出原诗内容。（2分） ， 。

， 。二.阅读感悟和能力（15分）1.展开合理想像，用优美流畅的语言（50字左右），把下面诗句（选一）所表现的画面描述出来。

（4分）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）2.请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。（3分） 会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）3.如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。（3分） 清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。

4.目前世界上所鉴定的生物物种有170多万种。上个世纪80年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一种物种，到2000年，估计有100多万种生物物种从地球上消失。

（2分）5.读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不超过20字）（3分）猫女要出嫁了。

猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。

三.整体阅读（新闻阅读：12分）（中新网酒泉10月15日电） 本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。

北京时间十五日上午九时整，“神舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。 这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。

同时，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中国航天发射连续第二十九次获得成功。“神舟”五号飞船于16日6时28分成功着陆。

6时51分，杨利伟在舱口向大家招手，神态自若。1.给这则新闻拟一个合适的标题。

（2分）2.抄下新闻的导语部分。（2分）3.根据新闻结构的五部分考虑，第3段属于结构中的那一部分？说一说它的作用。

（3分）4.“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”，你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗？（2分） 5.你看，图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪！如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体地说几句话。（3分）（说明文阅读：13分）鸟中诸葛 ①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。 ②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。

③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。

④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。 ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。

⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。 ⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。

“文化快餐”不宜多吃

①当你走上街头，麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。这些快餐着实给广大市民提供了便利，受到了普遍的欢迎。

②时下，这股快餐之风也吹到了文化生活圈内，人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读；大部头的中外名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只需熟读其中的“名句”；说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……诸类“文化快餐”很有市场，书店里名著缩写本供不应求，影视VCD畅销不衰。

③客观地说，眼前社会，时间就是金钱，人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读，那就大可不必提倡。

④翻开文化史，那些划时代的扛鼎之作，无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。试想：一部“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》，就能仅靠三十六集电视剧“一目了然”了吗？一套二十四史浩如烟海，富似金库，仅靠一家之言的译文就能“明志”吗？一首流传千古的诗歌，仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗？古人为了写诗著文，“吟安一个字，捻断数茎须”，“二句三年得，一吟泪双流”，后人岂能浮光掠影，“快”速浏览，浅尝辄止？“文化快餐”如此“吃”下去，定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良。

⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人，引起史学界一片哗然。殊不知，徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是岳飞，喜不自禁，决定日后要找岳飞写歌词，令众多歌迷大失所望。某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答“明月几时有，把酒问青天”的作者是“苏东坡”时，忙纠正道“回答错误，正确答案应是‘苏轼’”。

⑥如此常识性错误的笑话，不一而足，这说明了什么呢？一言以蔽之，书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方。其实，读书“足以怡情，足以博彩，足以长才”。不久前，台湾学者高希均提出了“新读书主义”：自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。在知识经济发展突飞猛进的今天，文化素养要提高，必须靠读书来“充电”。要挤出时间与书结缘，精读深思，“探赜（zé）索隐，钩深致远”（《周易》），绝不能一味地凭借“文化快餐”去解“渴”充“饥”。“文化快餐”实在不宜多吃。

1、用原文句子作答：作者在本文反对的是；主张的是 。（2分）

2、“文化快餐”为什么不宜多吃？（2分）

3、第⑤段用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

4、作者在第④段连用四个反问句，若变成陈述句，其表达效果怎样？（2分）

5、“国学热”是今年两会代表热议的话题，温家宝总理也在 2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（40~50字，3分）

答案：

1、（2分，每点1分）以文化快餐的形式来代替必要的阅读；与书结缘，精读深思

2、（2分，每点1分）①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良（或者：消化不了，吸收不了）②会犯常识性的错误，以致贻笑大方。

3、（3分）举例论证（1分）；通过列举三位公众人物的事例，论证了“书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方”（或：“书读少了，就会犯常识性的错误”）（2分）

4、（2分，每点1分）变成陈述句，则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。

5、（3分）答案略。（给分原则：1、观点明确、正确；2、阐述清晰、有力；3、语言简洁、明了）

具体问题没有明说，所以我就多找了几个问题来回答，你觉得哪个有用用哪个吧。

1、快乐是比上不足比下有余.

2、农夫的快乐是还有不如自己的人.

3、国王听后，思索良久.想到自己已经是一个国王，虽然不能和大国相比，但是要比其他人的生活好很多，有无数人根本无法和自己比，心情顿时好了起来.他终于找到了快乐.

1、从哪里可以看出农夫很快乐？2、农夫快乐的状态，用中国的一句古语形容是什么？

答：1、农夫在贫穷的村落放声歌唱可以看出他很快乐.

2、知足者常乐.

3、你认为国王是什么人？为什么？

4、你觉得快乐简单吗？联系生活实际，谈谈你的想法。

答：3 国王是一个要求过高，追求快乐但不易满足的人。

4 我觉得快乐是简单的，它掌握在自己的心境中。同一件事情往往换一个角度来看就会有所不同。乐观的对待一切事情，快乐就会常伴我们左右。

读书的重要性 新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。

爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。

唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。

所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。

曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。

也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。 一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学习便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。

《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。 俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用平常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。

“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学习，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊！ 【解析】 试题分析：这是一则材料作文。材料主要分析阅读的“表象”是：似乎是记住书的内容（所以有人会有“读过很多书，但后来大部分都被我忘记，那阅读的意义是什么”的疑问）。

阅读的“实质”是：积淀成为思想。（所以材料末尾有“阅读对思想的改变也是如此”的强调）。

阅读的实质命题者没有直接说出，而是通过了如下的类比推理过程：人：吃很多食物——记不起吃过什么——一部分成长为骨肉。人：读了很多书——大部分被忘记——至少有部分积淀成为情感、思想、精神——影响着我们情感、思想、精神、文化等的改变——最终成为我们身上流淌出来的文化血脉。

很显然，阅读（读书）的意义绝不仅仅在于死死记住多少内容，而在于这些内容有多少成为我们情感、思想、精神、文化的养粉，对我们的情感、思想、精神、文化起着渐进的推动、促进、发展的作用。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】这是一道材料作文的题目，从表象上看似乎是记忆内容的消失，其实质是阅读（读书）的作用在开始凝聚、发挥，最终汇成改变我们的主观世界的力量。

只能算是“象内”，仅局限于阅读。我们可以跳出“象内”，作些“象外”的思考：我们在学校读书，实在不是死记知识，死学文化，而是让这此知识和文化活化并成长为能力，成为我们生活的本领；我们在社会中学习，实在不是死记经验，死记方法，而是让这些经验与方法活化并成长成为我们解决问题的能力；我们在近贤，向善的过程中，实在不是见了多少贤人，懂得哪些“善”，而是让这些“贤”和“善”活化并成长为身心和谐，全面发展的我们自己。

思考无限，思考有源，我们可以作“象内”构思，或谈阅读的意义与价值，或叙阅读的故事或案例，或讲阅读的经验和感受，或批读书浅薄论中心是透过阅读的“表象”揭示其“实质”。还可以将触角伸向社会，谈更多的感悟与思想。

在行文中注意结构的清晰，观点的明确，联系现实，准确表达自己的感悟。

11、因果关系。智、仁、勇三者兼备，能做到知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 12、（1）①须有相当常识，②做事须有专门智识，③遇事能断的总体智慧，④有根本判断力。（2）①儒家“仁”的人生观认为宇宙和人生永远不会圆满，因此不做事才算失败，肯做事便不会失败 。由此我们就不会忧成败。②儒家“仁”的人生观认为无一物为我们拥有，既无所得，当然无所失。因此我们便不会忧得失。

13、引用孔子的话作为中心论点，先总述，后并列展开论述，层次清楚；每一层又都以问句起头，不仅条理分明，而且促人思考。

14、设问、排比、呼告等。连续的设问铿锵犀利，促人思考，三个“……便是你因……”的句式形成排比，回答斩钉截铁，不仅有真知灼见，而且充满激情，气势极强盛。“诸君啊”的呼告，令人警醒。

原发布者：精品中小学资料

语文阅读理解解题技巧分享 一、语文阅读理解解题技巧—审题通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。二、语文阅读理解解题技巧—答题1、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看

1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________ 》《________ 》。

2、《童年》讲述的是________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个________ 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母________ ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

作品中，乐观纯朴的________ ，正直的老工人________，献身于科学的知识分子“________ ”都给主人公以力量和支持。 4、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。 6、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的第一主题。

参考答案：1、高尔基 《在人间》 《我的大学》2、阿廖沙 俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴 慈祥善良、聪明能干、热爱生活 小茨冈 格里戈里 好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。