小珍珠找妈妈知识点

小珍珠的眼睛一眨一眨，她要找到自己的妈妈。

她开始想象自己的妈妈长的什么样子？“我的妈妈肯定比我还要美，闪烁的光比我更亮。”。

于是她开始寻找自己的妈妈。她找到了一只金光闪烁的小鸟，她说：“您一定是我的妈妈。”

小鸟说：“我可没有你这样的宝娃娃。”小珍珠又来找金色的小鱼，她说：“你一定就是我的妈妈。”

可小鱼却说：“我可养不起你这样的金娃娃。”这时，吹来一阵大风，一个海贝张开她的壳，保护了小珍珠。

小珍珠一看，这不就是自己长大的地方吗？原来她就是自己的妈妈，可她长得一点也不美，甚至有些丑，但小珍珠还是打心眼里喜欢自己的妈妈。因为丑不丑没关系，只要她能保护自己，就是一个伟大的好妈妈呀！小珍珠终于找到了自己的妈妈。

格。

《我是一只红蜻蜓》（童趣） 我是一只红蜻蜓 我，和象我一样 顽皮的孩童 在一起玩耍 我，在他们头上飞舞 他们，在我脚下嘻戏 我是一只红蜻蜓 我轻轻地落下 一动也不动 我菲红透明的薄翅 散射着诱人的光芒 我是一只红蜻蜓 我看见一个孩童 悄悄地移到我的身后 他带着即将胜利的颤栗 慢慢地伸出小手 我是一只红蜻蜓 我飞啦！ 在他叉开的手指 就要合拢的时候 我飞啦！ 带着同样胜利的颤栗 2011-4-1整理 《我是一只花蝴蝶》（童趣） 我是一只花蝴蝶 我喜欢，在花丛中飞舞 我喜欢，在花枝上停歇 我喜欢仔细打量，我美丽的花衣 我是一只花蝴蝶 我发现，一个漂亮的小女孩 她的皮肤洁白，头发乌黑 她的连衣裙上，也有几只彩蝴蝶 我是一只花蝴蝶 我跟着她飞舞，不愿意离开 我对美丽的花朵许愿 我要变成，像她一样美丽的女孩 我是一只花蝴蝶 我听见，她也正对着花朵诉说：“ 花儿，花儿， 我发现一只美丽的花蝴蝶 一只我见过的，最美丽的蝴蝶 我好想变成，一只那样的蝴蝶” 2011-6-26 《战斗（童趣）》 夏天的热情感染了我们 我们也热血沸腾、磨拳擦掌 我们组成了突击队---- 我们吹响号角、搜寻战场 我们得意洋洋 把得胜歌儿唱 在林子里，我们打了一个漂亮仗 ----一个巴掌大的蚂蜂窝 已挂在我们的长枪（竹杆）上 而我们却安然无恙 我们被胜利冲昏了头脑 我们要与强敌较量 我们狼狈而逃、丢下了刀枪 在邻居的屋檐下，我们吃了败仗 在向日葵般的堡垒里 数百个敌人把暗箭儿放 我和两个先锋 都已负了箭伤 《捕蝉（童趣）》 我顶着阳光披着汗 在林子里东游西转 我侧着耳朵听，我睁大眼睛看 呵呵，我发现了一只蝉 我摄着脚，腰儿弯 我慢慢举起了竹杆 该死的竹杆啊 你为什么这么颤 弄得我心里打鼓一般 歌唱家呀不要慌 我不是要吃你 我是要让你变得喷喷香---- 到我的肚子里歌唱 我把竹杆摔到地上 嘴里还在不停嘟啷---- 如果不是你发抖 我就不会空喜一场 还有这个坏家伙---- 飞就飞了吧 干嘛还撒泡尿在我脸上 《明天》（童趣） 我和几个小伙伴-- 提着心，吊着胆 来到长满芦苇的池塘边-- 那里流萤飞舞，萤灯盏盏 我们打开手电筒 --一闪，一闪 哪些没有头脑的笨蛋 竟以为是同伴的召唤 我蓝色的玻璃瓶儿 一会就已星光灿烂 我把瓶儿放在我的枕边 今夜我要枕着星光入眠 明天，我要告诉老师和同学们 昨晚，我做了一个美丽的星天 《钓鱼》（童趣） 鱼竽举了大半天 鱼符却趴在水面睡得香 今天的鱼儿怎么了 难道他们也背起了书包 难道他们也进了学堂 只盼着，它们早点把学儿放 就像我在学堂时 盼着早点儿放学一样 鱼线也闷得紧 它把鱼符来叫醒 我也摒住了呼吸 睁圆了我的小眼睛 我听见我的心在咚咚地跳 钓到了小鱼儿 我是心花又怒放 难道鱼儿同学也和我一样 一奔出了学堂 就要把嘴巴儿忙 我可是个热心肠 我会让他们如愿以偿。

一、活动名称：

《小鸭找妈妈》

二、活动目标：

1.不能随便离开身边的人。

2.懂得幼儿园要和大家在一起。

三、活动准备：

鸭妈妈、小鸭子、金鱼的图片

四、活动过程：

1.老师边讲故事边进行图片演示。

故事内容：有一天，鸭妈妈对许多小鸭子说：“今天，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要随便离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边，鸭妈妈带领小鸭游水。游呀游呀，一条金鱼游到一只小鸭子的身边，对小鸭子说：“那边很好玩，我带你去玩。”这种小鸭子很贪玩，忘记了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼姐姐又走了。这时候，天空出现了乌云，快要下雨了，小鸭子跟着金鱼游啊游，忽然，天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小鸭子想起了妈妈，大声叫道：“嘎嘎嘎！妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小鸭子的叫声，就游了过去。鸭妈妈对小鸭子说：“下次出去玩时，不可以随便离开我，要和大家在一起。”小鸭子点点头说：“我一定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开了。”小鸭子们高兴地回家去了。后来，小鸭子出去的时候，能和大家在一起，不随便离开大家了。

2.教师与幼儿讨论。

(1)鸭妈妈带小鸭子去干什么了？

(2)后来小鸭子去哪儿了？它为什么哭？

(3)鸭妈妈找到了小鸭子吗？

(4)小鸭子找到妈妈后，它是怎么说的？

3.教育小朋友在出去玩的时候，不要随便离开身边的人。

五、活动延伸：请幼儿说说出去玩时，应该怎么做

六、反思

这次公开课是我第一次，刚开始的时候有些紧张，后来慢慢地便不紧张了，孩子们都很安静地听我讲述，首先，我出示图片，让孩子们先认识。然后，我开始利用图片进行讲述。最后，我开始提问让孩子们回答。

通过这次的公开课，我发现自己有许多不足的地方。前面的部分还可以，就是最后教师与幼儿讨论那部分做的不够好，我不知道为什么，越到后面我心理越慌，就是想赶快把课上完，因此，和幼儿的互动太少，提问的时候本该让幼儿自己回答，结果弄成了我的自问自答，其实，在这个环节，应该尽量让他们回答，我间接的引导，然后作适当的鼓励，让孩子能够大胆地说出自己的想法，而不是代办。

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

一、活动名称： 《小鸭找妈妈》 二、活动目标： 1.不能随便离开身边的人。

2.懂得幼儿园要和大家在一起。 三、活动准备： 鸭妈妈、小鸭子、金鱼的图片 四、活动过程： 1.老师边讲故事边进行图片演示。

故事内容：有一天，鸭妈妈对许多小鸭子说：“今天，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要随便离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。

走到小河边，鸭妈妈带领小鸭游水。游呀游呀，一条金鱼游到一只小鸭子的身边，对小鸭子说：“那边很好玩，我带你去玩。”

这种小鸭子很贪玩，忘记了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼姐姐又走了。这时候，天空出现了乌云，快要下雨了，小鸭子跟着金鱼游啊游，忽然，天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小鸭子想起了妈妈，大声叫道：“嘎嘎嘎！妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小鸭子的叫声，就游了过去。

鸭妈妈对小鸭子说：“下次出去玩时，不可以随便离开我，要和大家在一起。”小鸭子点点头说：“我一定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开了。”

小鸭子们高兴地回家去了。后来，小鸭子出去的时候，能和大家在一起，不随便离开大家了。

2.教师与幼儿讨论。 （1）鸭妈妈带小鸭子去干什么了？ （2）后来小鸭子去哪儿了？它为什么哭？ （3）鸭妈妈找到了小鸭子吗？ （4）小鸭子找到妈妈后，它是怎么说的？ 3.教育小朋友在出去玩的时候，不要随便离开身边的人。

五、活动延伸：请幼儿说说出去玩时，应该怎么做 六、反思 这次公开课是我第一次，刚开始的时候有些紧张，后来慢慢地便不紧张了，孩子们都很安静地听我讲述，首先，我出示图片，让孩子们先认识。然后，我开始利用图片进行讲述。

最后，我开始提问让孩子们回答。 通过这次的公开课，我发现自己有许多不足的地方。

前面的部分还可以，就是最后教师与幼儿讨论那部分做的不够好，我不知道为什么，越到后面我心理越慌，就是想赶快把课上完，因此，和幼儿的互动太少，提问的时候本该让幼儿自己回答，结果弄成了我的自问自答，其实，在这个环节，应该尽量让他们回答，我间接的引导，然后作适当的鼓励，让孩子能够大胆地说出自己的想法，而不是代办。