1.小学科学实验器材及作用
酒精灯：酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，用于加热物体.试管夹：用于夹试管蒸发皿：用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿.雨量器：雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量.试管：（1）盛取液体或固体试剂（2）加热少量固体或液体（3）制取少量气体反应器（4）收集少量气体（5）溶解少量气体、液体或固体的溶质.（6）离心时作为盛装的容器（7）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用.集气瓶：用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应.。
2.各位,谁知道小学科学实验室都需要哪些器材小学科学是一门集自然科学和社会科学为一体的综合学科，学科本身与科技创新教育有着密切的联系。近年来，教育部也不断发文强调“每个学生都应学好科学”。下面介绍一下小学科学实验室都需要哪些设备器材：
一、能量转换系列
温差发电演示仪、太阳能电池利用探究、瞬间制冰器、风力发电实验器、水果发电实验器（水果电子钟）、可行驶的太阳能小车、热能发动机演示仪、太阳灶、烛火发电、瓦特蒸汽机、水轮机、土壤浇花器、激光发光管。
二、光学系列
透镜折射实验器、光三原色合成演示仪、直线传播的光
（光直线传播演示器）、实物成虚像实验器、莫尔条纹波纹片实验器、光的彩色偏振实验器、接力式潜望镜、放大观察仪、光的热辐射仪—光压风车、彩灯长廊演示器、热辐射对比温度计、学生三原色合成探究仪、穿墙而过实验器、多像镜（一个变多个）、X光机、无线电报机、光通讯实验系统、魔术套件。
小学科学实验室设备
三、力与机械系列
两栖可控气垫船、机翼升力探究演示仪、空气大力士、牛顿碰撞球、过山车模型、重心与稳度实验器、反冲螺旋桨车、双锥体上滚演示仪、惯性小球、滚动的方轮、气悬球演示仪、会翻跟头的魔丸演示仪、动能与势能的转换演示仪、竞速轨道、横纵波演示仪、一纸顶千斤、气垫盘、袋鼠下坡演示仪、奇异的翻转环、筋斗鼠、离心力演示仪（物质的密度与浮沉的关系）、水火箭（配气筒）、自行车走钢丝、下楼梯的弹簧、气压套件、热能转换器、潜水器、力学实验箱。
四、电学系列
金属探测器、人体导电球、人体导电球、人体感应辉光球、静电滚筒演示仪标准、感应起电演示器、超声雾化实验器、雅格布天梯、光电盘、千人震实验器、静电摆球、避雷针演示仪、电风扇套件。
小学科学实验室
五、磁学系列
磁悬浮转轮实验器、磁悬浮地球仪、平面与立体磁感线、电磁炮演示仪、电磁阻力管、强力电磁铁、磁共振、电磁振子、磁浮电动机、电磁制动器、热磁轮、简易电机机、无形的力演示仪。
六、振动与波系列
声音的特征演示仪、声驻波演示仪、无弦琴演示仪、声悬浮演示仪、空中排萧、声能灭火演示仪、铝棒发声、鱼洗实验器、声音实验箱。
七、生命科学系列
100倍手持探究显微镜、浮筒式肺活量计、共听心跳实验器、消化系统探究肚兜、观鸟扩音器、昆虫腹部观察镜、指纹拓印纸、孵化器-微电脑控制、手电池演示仪、年轮观察、气体实验箱。
八、地球、空间科学系列
月相变化演示仪、探索月球—月球仪、红外线电子测温仪、星像仪、月球探测车、力风速计（液晶显示）、地动仪模型、节气日晷仪、星空仪、地震模拟演示仪、测风速。
小学科学教室的无人机
九、综合类科学系列
龙卷风演示仪、龙卷风模拟演示器、记忆合金实验器、真假沸腾实验器、液体分层模型，以及科学探究画（整套教室），包括实验室简介、光学错觉探究画、新型能源利用与转换、世界科学之谜等内容。
以上是为您介绍的最新的小学科学实验室设备清单，各学校可根据自己的特色选配相应仪器设备，帮助提升小学科学实验教学的趣味性和实用性。借助小学科学实验室设备的力量，真正做到开辟科学实践土壤，点亮学生的科学梦想。
3.小学科学实验室设备类10类,64种都有哪些1.计量仪器 ：（1）量筒 （2）托盘天平copy
2.分离物质的仪器：漏斗
3.可加热2113的仪器5261:
(1)试管 （2）烧杯 （3）普通4102烧瓶1653 (4)蒸发皿 （5）坩埚
4.加热仪器
(1)酒精灯 （2）石棉网
5.存、取物质的仪器
(1)试剂瓶 （2）滴瓶 （3）胶头滴管 （4）匙 （5）集气瓶
6.其他仪器
(1)铁架台
(2)研钵
4.小学科学实验仪器按什么标准配备我国的新课程自2001年开始，已经进入第8个年头了。小学科学教材试行时，这门学科的仪器配备标准没有出台，相应的实验仪器、教具、学具都没有跟上，可以说这门学科的上马是相当仓促的。几年来，学校零碎敲打地配了工具箱、老师们充分利用了原有的常识、自然学科所配的仪器、收旧利废自制了部分教具，但还是远远不够的。小学科学学科到底要配备哪些仪器？请看下列的配备目录。目前萧山哪所小学达标了？一所也没有！
看了配备目录表，也许有人会问，这可能吗？事在人为，有标准到实现标准还得靠大家的努力，靠教育行政领导的重视、靠装备中心的规划、靠学校领导的积极争取、靠科学教师的大喊大叫。因为大家知道仪器配备是不会搞一刀切、齐步走的。
科学课的开张，犹如一家饭店的开张，光建好炉灶、请来厨师，没配相应的餐具是不行的。科学课的教学光靠老师的三寸不烂之舌也是不行的，要有相应的教学仪器，让学生操作实验是这门学科的显著特征。让三寸不烂之舌转化为配齐配足教学仪器的呼声，争取早日实现仪器配备标准，我想这是每一位科学教师的呼声，也是对每位学生负责的具体表现。
作为学校领导科学专职教师的配备、实验室、仪器室的建设也是需要放到议事日程上的。作为科学教师要把用好实验仪器、提高实验开出率、管好仪器设备放在重要位置。
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5.小学科学实验器材及作用酒精灯：酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，用于加热物体。
试管夹：用于夹试管
蒸发皿：用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿。
雨量器：雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。
试管：（1）盛取液体或固体试剂（2）加热少量固体或液体（3）制取少量气体反应器（4）收集少量气体（5）溶解少量气体、液体或固体的溶质。（6）离心时作为盛装的容器（7）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
集气瓶：用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
6.小学的实验室应该具备哪些仪器啊学自然实验室是小学自然教学的重要场所。那么小学自然实验室主要有哪些标准呢？
（一）实验室：学校规模在25个班以下的，实验室个数应不少于一个；26个班以上的学校，实验室个数不少2个。每个实验室的使用面积，新室不应少于75平方米，旧室不少于68平方米。室内的布置应按2人一组排列。分组数不少于23组。实验桌要固定，桌前沿及两侧要加设围板。围板高50mm厚12mm，两侧长度200~300mm。室内电线暗埋或设防护。两孔弱电源插座（小于36V）一个，固定于桌前上方或转板中央处。实验用水管线暗埋，冲洗水槽位置安装合理；专用鹤颈管水嘴2个，高度要适宜，室内要设地漏。
实验台的安装：第一排课桌前沿与黑板的水平距离不应小于2.5米，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9.5米。教室中间纵向走道宽度和课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁及调和管道）的净距离，不应小于0.55米。
（二）仪器室：食品及准备室与实验室个数比为1:1，室内使用面积：新室不少于40平方米，旧室不少于33平方米。班额超过45人应按两人一组增加仪器设备。平等班多于6个应配双套。
（三）实验室内部要求：实验台长为1.1米，宽度为0.55米，要固定结实。窗帘用黑红布，以备光学实验使用。悬挂埋，红面朝外，黑面朝里。食品室挂普通窗帘。并应有防火、防盗等措施，实验室电路设施安装要合理，不应有明线裸露
根据实验课程来设置设备和药品
