五年级育儿每日一条小知识

家长可以这样做：

自我控制力是人社会化的一个重要方面，对孩子以后的顺利成长是必不可少的。控制力强的孩子长大后能更好地处理生活中的困难，也不会因为情绪失控而与人发生冲突或做错事情。控制力弱的孩子则会在适应社会的过程中遇到很多障碍。因此，增强孩子的自我控制能力是十分有必要的。

1、采用适当方式教育孩子。

四岁以后的孩子已经开始懂得一些浅显的道理了，爸爸妈妈可以采取说理的方式，让孩子明白自己的行为造成什么样的后果，从而知道什么能做，什么不能做。如到了睡觉时间，孩子执意要吃自己喜欢的糖果，不给就不睡觉。家长如果采取强硬的态度，会适得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸妈妈可以告诉孩子，如果睡觉前吃了糖，就会有蛀牙，牙会很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。在诱惑面前，也许说理不能立刻见效果，但是让孩子明白事理是非常重要的，因为真正的自控来自于孩子的理解。家长只要坚持下去，孩子会逐渐学会控制自己。另外，家长也可以通过故事、动画等方式教育孩子。

2、运用正确的处理技巧。

延迟满足。当孩子提出某种要求时，家长可以延迟满足他们的需要，等过一段时间再实现他的愿望。如家里要来客人了，妈妈做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，妈妈就告诉孩子要等客人来了再吃，表现好的话可以奖励一小块巧克力。孩子在等待的过程中或学会耐心，这是自我控制力形成的前提。

合理宣泄情绪。自我情绪的控制是自控能力的重要内容。孩子控制情绪的能力较弱，难免会有发脾气的表现，父母不能压抑孩子情绪，要为他们提供合理的宣泄途径如运动、在纸上涂鸦、大喊等。只有这样，孩子的情绪才能得到有效疏导，更好地控制自己。家长可以利用自己的智慧，发掘更多的技巧对付孩子的不合理的行为。

3、培养孩子的规则意识。

孩子只有具备了规则意识，才能提高自控水平。家长可以现在生活常规方面着手，制定规则如按时起床、睡觉，不挑食等。家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。除了生活常规，爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行。如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此，孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次失败的体验，自然不会胡乱要了。

4、通过游戏提高孩子的自控能力。

游戏中常常蕴含着规则，孩子通过这种有趣的形式，更容易形成自控能力。如妈妈可以和孩子玩“木头人”的游戏，孩子通过扮演“木头人”，学会控制自己的动作，进而产生自我控制的意识。

5、家长要做出自我控制的好榜样。

爸爸妈妈在自我控制方面表现好的话，孩子也会受到影响。如带孩子外出，遇到堵车的时候，可以和孩子做一些小游戏消磨时光，避免把焦躁情绪传染给孩子，让等待的过程变得有趣。想对孩子发火的时候，深呼吸并说：“我要冷静，不能发火。”这些言行都会让孩子学会控制自己的情绪。

6、要多与孩子沟通、交流。

人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。只有经常与孩子沟通，你才会发现孩子道德品质方面是否发生了偏差？好的行为习惯是否有待于进一步养成？也只有与孩子经常性的沟通，满足孩子的情感需要，才能使孩子从心底里感觉幸福，促成好的习惯的养成。

7、循序渐进，及时表扬。

培养孩子的自控能力，首先，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，父母要多与孩子进行沟通交流，支付宝又送钱了 土豪请随意 2018你领红包了吗 支付宝新一轮发红包赚赏金开始 打开支付宝首页搜索“6993939”，即可领红包，记得点余额宝红包，那个才是大包，每天领一次 了解孩子的想法和内心世界，与孩子之间建起了绝对的信任，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强了父母的教育影响，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。再有，对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，树立孩子的自信心。

8、培养孩子顽强的毅力。

顽强的毅力是一个人良好自制力的重要保证，所以要培养孩子的良好的自控能力，首先要培养孩子良好的意志。比如，家长可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子坚强的意志。平时，也要注意不要过分的溺爱孩子，而要理智的去爱孩子。

自我控制能力是孩子以后顺利学习和生活的必要素质，培养孩子的这项能力已经成为家长普遍关心的问题。爸爸妈妈只要掌握了小窍门，就能加强孩子的自控能力，让他们变得更加优秀！

一 数学笑话1.有一次，妈妈很耐心地启发丫丫做算术题：“丫丫，你已经学会做减法了，对吗？来，我们来看看，4减2等于几？” “等于2，妈妈。”

“太对了，乖孩子。那么，5减5呢？” “5减5，减5。

.”丫丫嘟哝着，“我不会，妈妈。”

“孩子，你不可能不会！想想，比如说你口袋里装着5枚硬币，可是，突然，5枚硬币都掉了。你说，口袋里还有什么？” 丫丫忽闪着两只大眼睛，说道：“掉了？那，那我的口袋里还有一个洞呀！” 2.“考算术，我总得100。”

“那是你学得好。” “可我上课从来不听讲。”

“那是你聪明，而且放学回家知道用功。” “聪明吗？倒有点，可放学后，我是一个与足球打交道的人。”

“那么你考试时，一定是靠作弊。” “不能这么说，我既没打小条抄书，又没偷看人家的，怎么算是作弊。”

“那你怎么搞的？” “我用脚踢前面的书呆子吉姆的椅子。” “不会就不会，怎么能这么淘气。”

“我踢第一脚，他用手朝后伸出五个指头。” “这是什么意思？” “第一题2+3的答案。”

“噢……要是问第十题5*8的答案呢？” “那是在我踢完第十脚以后，他先伸出四个指头，然后马上握紧拳头，于是我就知道40这个答案了。” 3.老师发表成绩："小华三十分、小明二十分……” 小猪： 我考0 分耶！ 小狗： 怎么办， 我也是耶…… 小猪： 我们两个考同分， 老师会不会以为我们作弊啊？ 二 数学故事 相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从1~1024中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。

十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数。”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。

诸葛亮问道：“你选的数大于512？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。

诸葛亮最后说：“你记的那个数是1。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。

你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？ 其实方法很简单，就是把1024一半一半的取，取到第十次时，就是“1”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。

三.数学名言1.、王菊珍的百分数 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。” 2、托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。

他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”

1、数学的本质在於它的自由. 康扥尔（Cantor） 2、在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. 康扥尔（Cantor） 3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明. 希尔伯特（Hilbert） 4、数学是无穷的科学. 赫尔曼外尔 5、问题是数学的心脏. P.R.Halmos 6、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡. Hilbert 7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深. 高斯 3、雷巴柯夫的常数与变数 俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”

二、用符号写格言 4、华罗庚的减号 我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” 5、爱迪生的加号 大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗。”

6、季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” 三、用公式写的格言 7、爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。

并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” “如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。

圆越大其圆周接触的无知面就越多。”-芝诺 柯西（A. L. Cauchy, 1789 – 1857） Men pass away, but their deeds abide. 人总是要死，但是，他们的业绩永存。

拉普拉斯（Laplace, 1749 – 1827） What we know is not much. What we do not know is immense. 我们知道的是很少的，我们不知道的是无限的。 埃尔米特（C. Hermice 1822 – 1901） Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years. 他评价阿贝尔（Abel）时，曾经说：「阿贝尔留下的可以使数学家忙碌五百年。

」 普尔森（Poisson, Siméon 1781-1840） "Life is good for only two things, discovering mathematics and teaching 。

1、常吃夜宵，会得胃癌，因为胃得不到休息。

2、一个星期只能吃四颗鸡蛋，吃太多，对身体不好。

3、鸡屁股含有致癌物，不吃较好。

4、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果。

5、早上吃水果是金，中午吃水果是银，晚上吃水果是铜。

6、喝豆浆时不要加鸡蛋及塘，也不要喝太多。

7、空腹时不要吃番茄，最好饭后吃。

8、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。

9、睡前三小时不要吃东西，会胖。

10、少喝奶茶，因为高热量、高油、没有营养价值可言，长期饮用，易患高血压、糖尿病等疾病。

11、刚出炉的面包不宜马上食用！

12、远离充电座，人体应远离30公分以上，切忌放在床边。

13、天天喝八杯水。

14、每天十杯水，膀胱癌不会来。

15、白天多喝水，晚上少喝水。

16、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠，胃疼。

17、多油脂的食物少吃，因为得花5~7小时去消化，并使脑中血液集中到大肠，易昏昏欲睡。

18、下午五点后，大餐少少吃，因为五点后身体不需要那么多能量。

19、10种吃了会快乐的食物：深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番瓜、低脂牛奶、鸡肉、樱桃。

20、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。

人教版六年制小学语文第十册期末试卷 【卷首语】同学们，你们好！经过一个学期的勤奋学习，我们又有了不少收获，今天就来一显身手！只要你仔细审题，认真答题，书写工整，你就会有出色的表现，相信自己的实力！一、基础部分35%（一） 根据拼音写汉字。

（8%） qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì（ ） （ ） （ ） （ ）dù ji fán zhí fù yù mù juān（ ) （ ) （ ) （ )（二） 比一比，选择正确的一个填入横线。 （3%） （ 既 即） 然 使 立 （ 竟 竞 ） 赛 然 必 （三） 补写词语，看看你掌握的词语多不多。

（4%）（ )师（ ）友 （ ）七（ ）八 微波（ ）（ ） （ ）（ ）如生应接不（ ） （ ）云（ ）雾 虎视（ ）（ ） （ ）（ ）壮阔 （四）照样子，把句子写具体。（4%） 例：海洋真大啊，大得一眼望不到边。

1、今年夏天真热啊， 2、早晨的雾真大呀， （五）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。

聪明的你一定知道是怎么回事。2% 读了后笑了，是因为这么读：_______________________读了后哭了，是因为这么读：________________________（六）本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（9%）1、白杨树从来就那么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到（ ），它总是那么直，那么坚强，不（ ），也不（ ）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ），让我们看的人如入山阴道上，（ ）。

（七）我们已经学过了许多古诗，唐朝诗人 写的《牧童》是一首叙事诗，他由远到近写出了 、、、等景物。诗中最能表现童趣的诗句是 。

二、阅读部分：35%（一）课内。 （一）草船借箭 10% 这时候，大雾漫（màn mǎn）天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xǖshí（ ），不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（tiáo diào）来6000个弓弩手，到江边zhī yuón（ )水军。

1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1、划去括号中不恰当的拼音。 2、在括号中填上正确词。

3、在文中找出下列词语的近义词。 仍然—— 靠近——4、用“——”划出文中的一句比喻句。

5、在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。 ①_______________________ ②_________________________6、本文选自我国著名古典小说 ，作者 ，请你写出一句出自该书的成语或歇后语：___________________________________ （二）课外。

（25%） A蠢狼 12% 有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。

有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。 “朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”

大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。 “哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！” “等一下！”狼对大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得给我造新屋。

要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！” 大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。 “让你住新屋去吧！”大象说罢扬长而去。

“真是莫名其妙！”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂！” “你啊，真蠢！”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂！” 1.联系上下文解释下列词语。2分 目睹— 莫名其妙— 2.用“‖”给文章分段，并写出段落大意。

6分 第一段：______________________________ 第二段：______________________________ 第三段：______________________________3.在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。2分 4.文中第6节，狼吆喝大象的话是什么意思？2分__________________________________________B荷 叶 青 青 （13分）夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。

祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。

祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的。

、筑路队要修一条长180千米的路，原来每天修6千米，修了15天以后加快速度，每天修7.5千米，修完这条路还要多少天？ 1、（180-6*15）÷7.5=12（天） 2、建筑工地需要沙子106吨，先用小汽车运15次，每次运2.4吨.剩下的改用大车运，每次运5吨，还要几次运完？ 2、（106-2.4*15）÷5=14（次） 3、张立买来《寓言故事》和《英语幽默》各4本，共付20元，找回7.6元，每本《寓言故事》1.6元，每本《英语幽默》多少元？ 3、（20-7.6）÷4-1.6=1.5（元） 4、人民公园原来有30条船，每天收入540元.现在比原来多15条船，现在每天收入多少元？ 4、540÷30*(30+15)=810（元） 5、电视机厂原计划36天生产彩电1680台，前16天完成了一半.剩下的打算6天完成，平均每天生产多少台？ 5、1680÷2÷6=140（台） 1、某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天.实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？ 1、5*45÷（5-0.5）=50（天） 2、学校买来150米长的塑料绳，先剪下7.5米，做3根同样长的跳绳.照这样计算，剩下的塑料绳还可以做多少根？ 2、（150-7.5）÷（7.5÷3）=57（根） 3、修一条水渠，原计划每天修0.48千米，30天修完.实际每天多修0.02千米，实际修了多少天？ 3、0.48*30÷（0.48+0.02）=28.8（天） 4、王老师看一本书，如果每天看32页，15天看完.现在每天看40页，可以提前几天看完？ 4、15-32*15÷40=3（天） 5、一辆汽车4小时行驶了260千米，照这样的速度，又行了2.4小时，前后一共行驶了多少千米？（用两种方法解答） 5、260÷4*2.4+260=416（千米） 260÷4*(4+2.4)=416（千米） 6、石河农场先派8台收割机参加收割晚稻，前2天收割19.2公顷，后来增加到13台收割机，用同样的速度又割4天，他们一共割多少公顷？ 6、19.2÷2÷8*4*13+19.2=81.6（公顷） 7、甲乙两地相距600千米，一列客车和一列货车同时从甲开往乙，客车比货车早到4小时，客车到乙地时，货车行了400千米.客车行完全程要用多长时间？ 7、600÷[（600-400）÷4]-4=8（小时） 或 4÷（600÷400-1）=8（小时） 甲乙两地，相距500千米，甲每小时行30千米，乙每小时行20千米，问同时出发，几小时相遇？ 500÷（30+20）=10 1.商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台？ 1.63台 2.用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米？（用方程解答） 2.3米 3.河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？ 3.鹅9只，鸭36只 4.一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？ 4.475棵1、光明小学有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几？ 2、一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几？ 3、某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数比男工人数少百分之几？ 4、光华小学有学生500人，今天病假4人，求今天的出勤率？ 5、一个工人由于改革生产技术，生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟，以前每天生产40个零件，现在生产率比以前提高了百分之几？ 6、学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几？ 7、用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少？ 8、红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5/8，女工有多少人？ 9、一本书共有240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？ 10、建筑工地需要水泥120吨，第一天运来总量德1/4，第二天运来总量的2/5，第二天比第一天多云多少吨？ 11、青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨？ 12、从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1/4时间，求乙走完全程的时间？ 13、一根铁丝全长4.8米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的60%，最后还剩多少米？ 14、某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人？ 15、从甲地到乙地走了全长的5/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米？ 16、有两根钢材，第一根长4––米，第一根比第二根段2/9，第二根长多少米？ 17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4，第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10，第四季度比第三季度多62.8万元，全年储蓄多少？ 18、拖拉机8天可以耕完一块地，耕了5天后，还有75亩没耕，这块地有多少亩？ 19、一根电线截成三段，第一段占全长的1/3，第二段占全长的2/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米？ 1.新华书店运来一批儿童读物，第一天迈出1800本，第二天比第一天多卖1/9，余下的是总数的3/7，第三天卖完.求这批儿童读物共多少本？ 2.小名看一本故事书，每天看15页，看了4天，后来又看了全书的1/5，这时还剩下全书的1/5没看，这本故事书共有多少页？ 3.有一天磨面机，2—小时加工一批小麦的2/5，按同样的效率加工这批小麦剩余部分，还需几时？ 4.某校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一柜的本数占这批图书的58%，如果从第一柜取出32本，放到第二柜中，这时两个书柜的书各占这批图。

五年级下期数学期末综合卷 姓名 班级 座号 成绩 一、我会填 （24分） 1、在括号里填上合适的数， % 2.5700立方分米 = （ ） 立方米 9.12升 = （ ） 毫升 3.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱， （ ）个顶点. 4、在括号里填上适当的单位名称 旗杆高15（ ) 教室面积80（ ) 油箱容积16（ ) 一瓶墨水60( ) 5、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的体积是（ ）。

将棱长为2厘米的小正方体按左图方式摆放在地上 6、露在外面的面积是（ ），这个图的体积是（ ） 7. 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）。 8.一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车 小时行驶多少千米，应列式（ ） 9. 吨的 是（ ）吨 ； 小时的 是（ ）小时。

10.五（2）班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是（ ） 11.当水成冰时，它的体积增加了 ，现有水1.1米3，结成冰的体积是（ ） 12、用棱2厘米的正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）块。 二、我会判断。

（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“*” ）（10分） 1. 因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零。 （ ） 2. 做101个零件，全部合格，合格率是100 % ( ) 3. 一盒糖，小明取走了 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。

（ ） 4、棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是相等的。 （ ） 5.学校植树节期间栽的树的成活率为99%，只有2棵树没有成活，植树节期间栽的树共有200棵。

（ ） 三、我会选（选一个正确的答案序号填在题后的括号内）（10分） 1.3吨的 与1吨的 比较 （ ） A 3吨的 重 B 1吨的 重 C 同样重 2.把10克盐溶解在40克水中，盐的重量是水重量的 （ ） A 25% B 20% C 80% 3.一件商品打八折后按50元售出，原价是 （ ） A 40元 B 62.5元 C 60元 4.把 米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（ ） A 米 B C 415 5、长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（ ）个正方形。 A.2 B.4 C.6 四、我会算 （ 8分+18分+9分） 1、口算我能行 *4 = 6 - = ÷ = + * = * = ÷ = * = 10 - * = 2. 脱式计算我能行 + * - +（ - ）* （ - ）*（ + ） （ * ）*24 45* - *45 27* +27÷5 3、我会解方程。

45 χ = 1825 4χ+ χ= 9 χ- = 五、求下面正方体的体积和表面积。（单位：分米） （8分） 六、回答问题： （5分）（单位：分米） 如图： 1、小红要包装上面的礼品，怎样包装最省纸？为什么？ 。

七、我会解决问题 （28分） 1.同乐学校五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的 ，文艺书的本数是科技书的 ，文艺书有多少本？ 2.五（2）班的学生用一条长4米的绳子捆扎收聚的废品，用去了它的 ， 还剩下多少米？ 3.小红看一本书，每天看15页，4天后还剩全书的60%没看，这本书有多少页？ 4、如图是一个长方体的空心管，掏空部分的长方体的长为10厘米，宽为7厘米。求这根空心管的体积是多少？如果每立分米重7.8千克，这根管子重多少千克？（单位：厘米） 5、下图是一个成年人每天体内水的获得情况统计图. 看图回答问题： （1）一个成年人每天靠体内氧化释放的水占百分之几？ （2）如果一个成年人每天需要水2.5千克，那么一个成年人每天大约在喝水多少千克？ 6.用纸皮做一个长1.2米、宽20分米、高60厘米无盖的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。

（1）至少要用多少平方分米的纸皮？ （2）如果把这个箱子最多能装下的东西倒入另一只长2.5米，宽0.8米的长方体箱子中，这个箱子的高最小是多少厘米？。

在我的学生当中，少年儿童有，刚刚成年有，初为人父（母）有，不惑之年乃至知天命花甲也有，接触多了，总能听到他们不同的心里话，总结一下，发现子女与家长之间的问题，总是各个年龄段中的人谈的最多的，归根到底无非是两代人之间总有解不开的方面，父母想成为孩子各方面的指导，所以认为孩子心里想什么第一个和他们说是天经地义的；孩子当然思想不会象家长一般老套，从不认为长辈会有什么新鲜正确的想法，所有心里有话根本不屑于告诉他们.

听得多了，也见多了家长们的无奈与委屈，孩子们的叛逆与轻蔑，不免有了些许想法想对家长们说说，不要怪你们的孩子，也不要因为他们对你们的不信任产生悲伤，因为有些事情孩子永远不会从你们那里得到证实.略将这些问题总结于下：

1 年龄略小的孩子永远不明白你们为什么要让他们多吃饭，要他们吃的胖胖的，在他们眼里大人们说的更多的是减肥.

2 上学的孩子永远不相信家长会懂得他们所学的知识，有问题他们宁可去问同学，更何况问你们首先会面临为什么他连这些都不会之类的极伤自尊的问题.

3 稍大点的孩子永远不明白你们常常说的要好好学习是出于什么目的，他心里想的是那为什么你当初也不好好学习呀，你不学习不也过的挺好吗，即使你很有知识不也就那么个熊样吗，你有钱和你的知识哪有一丝关系了，你当官也没见你对他学的东西了解多少啊，你是工程师还不是给老板打工吗，你是文盲不照样没人敢惹吗.

4 孩子永远不理解你不让他早恋的原因，你说的耽误学习他根本不在乎，你说他还小他根本不这么认为，你说他不懂爱情他觉得你和他妈妈（爸爸）才没有丝毫爱的体现呢，你说那对他的心理会有不良影响他会觉得如果不会搞对象才是白痴呢.

5 他们永远无法从家长那里得到任何有关性的知识，因此只能依靠色情物去进行学习.

6 他们永远不认为家长们会有任何新鲜思想，任何在他们眼里伟大的憧憬只会博得父母应付性的一笑或虚情假意的"有志气""努力吧""你一定行"等豪言壮语而没有任何实质性的支持与帮助.

7 他们永远不会认为家长心里想的美好人生和他们有什么关系，如果象父母想象的那样去生活他们不如去死.

8 他们永远觉得家长是老人，家长的所思所想只能让社会落后.

9 家长永远无法用你们所知的那点道理去说服孩子，那只会让他们用更时代更潮流的词汇把你辨驳的一无是处，而对你们气急败坏的发脾气他们会觉得你们太无知并产生胜利的愉悦.

10他们从家长平时的所作所为中肯定的认为你们对他们所说的一切都是装腔作势的假话，因为你们从来没有那么做过.

暂且归纳这么多，总之一句话，家长在孩子们面前的所说与所作完全是两码事，这是他们对父母失去基本信任的根源.

知道了不能勾通的原因，解决方法便可以明了，总则只有一条：在孩子年幼时，家长给孩子强加的思想只能让孩子服从，这种情况下只要孩子到了有自己思维方式的时候，第一反应就是按自己的想法行事，这就是十多岁的孩子为什么会叛逆的原因。

孩子的经历要远远少于家长，时代与环境的不同也是造成他们产生与家长思想不统一的主要方面，不要否认他们的想法，多用实际结果让孩子自己判断正确与错误。

多从自身找原因，当知孩子的大部分情况都是家长造成的，即使你说他天生如此，那也是随的你，怪不得别人。

可以对孩子多讲结果，从事过程不要过多干涉，如果他按自己意愿行事出现错误，他自会认识到的。

不要觉得自己全是对的，要知道完全按自己的意愿教育孩子，无非是再造出一个你而已。