其实《小舍得》的内容并不是很正面，但会让观众感到焦虑，不仅是对孩子，对家长也是如此。所以有人提出了疑问。如何看待《小舍得》中的教育焦虑？
在这部剧的开头，蒋欣和宋佳扮演了两个把教育孩子当成竞争的母亲，在强烈的竞争精神和焦虑下不断给孩子施加压力。
看到一个网友的评价，觉得很合适。“一对一恢复了现在的教育内卷”，也有网友表示“有时候家长比孩子更应该接受疏导和端正心态。”
现实中，其实这种情况很常见。在当今的父母中，存在着“鸡宝宝”、“怕辅病”(严重怕帮孩子写作业)等诸多现象。
在下面的故事中，为了提高孩子的成绩，母亲不仅要讨好孩子的老师和班主任，还要想办法向孩子报辅导班。相比之前以孩子人格成长主线为主的“小系列”，《小舍得》从一开始就以出身家庭和父母的教育理念为主。
剧中，李南的素质教育路线与田玉兰的奥运路线大相径庭。虽然孩子们在同一个班，但父母选择了完全不同的训练和上学方式。
其实教育方式不同的原因是父母的家庭出身不同。该剧还将涉及到社会上普遍讨论的各种话题，如课外辅导班等，对当前环境下孩子的成长和教育表现出更加深刻和多样化的思考。
从目前播出的故事来看，家长已经要求孩子背诵小数点后一千位的圆周率，妈妈们已经出现了。
在这部戏剧中，蒋欣扮演的田玉兰显然更受关注。她失去了父亲，从小和母亲相依为命，母亲嫁给了一个从护理岗位上过来的高级知识分子，过着富足的生活。
事实上，她学历一般，老公赚钱能力也不强，只能靠做生意的父母来弥补。田玉兰国内的形势非常微妙。
在这种情况下，田玉兰只能把希望寄托在儿子身上，通过培养“神童”来努力让别人对自己的评价更高。其实孩子的压力来自父母，很多时候父母只是让孩子争自己的面子。
